еизвестном; планировать собственную деятельность, определять средства для ее осуществления.
Познавательные: извлекать необходимую информацию из прослушанного материала; структурировать информацию в виде записи выводов и определений.
Коммуникативные: умение работать в парах, слушать собеседника и вести диалог, аргументировать свою точку зрения; эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации.
Личностные: умение правильно излагать свои мысли, понимать смысл поставленной задачи.
Ход урока:
Организационный момент. На доске записана, дата, тема урока
Проверка домашнего задания.
3Актуализация знаний.
Устный счет
8х12у
15а-25в
3вс-6в9авс
у5 -2у74у4
3х(ав)у(ав)
4а(ху)-9в(ух)
15х3у210х2у-20ху2
Повторение правила
Найти общий множитель у всех членов многочлена;
Вынести его за скобки;
! После вынесения общего множителя за скобки, в скобках должно остаться столько слагаемых, сколько их было в данном многочлене.
Найти общий множитель.
D
î
萏葞摧䢃&䘋
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
7gd
gd
M
yt
gd
7gd
gd
M
yt
7gd
gd
M
yt
7gd
gd
M
yt
7gd
gd
M
yt
h
h
h
h
h
h
$ h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
7gd
gd
M
yt
.
2 Преобразовать многочлен
а)ax bx cx
b)3x 3b 3c
c)5a – 35bc 20 mc
d)3ax - 6bx 9xc
e)4a 8b 16c
Вставьте пропущенные буквы и числа
Проверка
2х 4ху – 3х2 х(2 4у – 3х);
9а -18b279(a - 2b 3);
6 2х2 – 4х 2(3 х2 – 2х);
15с3 – 6с2 12с 3с(5с2 – 2с 4)
Физкультминутка
Самостоятел
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>