Выжигание

ству
Методы, в основе которых лежит способ организации занятия:
словесный (устное изложение, беседа, рассказ, лекция и т. д. );
наглядный (показ видео и мультимедийных материалов, иллюстраций, наблюдение);
практический.
Предполагаемые результаты:
Знать:
Разновидности декоративно-прикладного искусства.
Основы столярной (ручной и механической) подготовки древесины к работе.
Применение древесины в народном хозяйстве.
Знать назначение, устройство и принцип действия простейшего столярного инструмента.
Знать организацию рабочего места, правила безопасности труда и личной гигиены при выполнении различных работ.
Знать способы художественной отделки древесины (шлифовка, выжигание, отделка лаками и красками).
Знать источники и носители информации.
Уметь:
Уметь рационально организовывать рабочее место и соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при выполнении работ.
Владеть элементарными умениями выполнять основные операции по обработке древесины ручными инструментами, изготавливать простейшие изделия из древесины по чертежам, эскизам, техническим рисункам.
Осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий. Владеть простейшими способами технологии художественной отделки древесины.
Уметь соединять детали на шипах и клею.
Формы подведения итогов реализации программыи оценки деятельности учащихся.
Эффективность программы основывается на результатах обучения, которые проявляются в ходе контроля качества знаний, умений и навыков воспитанников.
Основной формой подведения итогов реализации программы является самоанализ воспитанниками своих достижений. Оцениваются знания, умения и навыки обучающихся по 3-бальной системе: репродуктивный, креативный, эвристический уровни ус