вшего эти органы выделения.
Сообщение обучающегося о М. Мальпиги.
В энциклопедии найдите мальпигиевы сосуды. Прочитайте.
3. Выделение у позвоночных животных. Запишите в таблице.
Итак, в таблице отметили органы и продукты выделения у животных.
2. 3. Ветки в парке шелестят,
Сбрасывают свой наряд.
Он у дуба и березки
Разноцветный, яркий, броский.
Желтые крылья осины, березы,
Красные – ясеня, дуба и розы.
В воздухе кружат и шелестят
Это осенний идет …
- Как происходит выделение у растений?
Рассказ четвертой группы.
Растения выделяют вредные вещества в процессе листопада.
3. Что узнали на уроке?
Вернемся к цели урока. Достигли цели?
4. Домашнее задание. Выберите одно из предложенных заданий.
4. 1. Прочитайте текст. Составьте к тексту вопросы, начинающиеся со слов: почему, объясни, назови, предложи, придумай, поделись.
Выделение у растений.
У растений нет специальной выделительной системы. Многие ненужные вещества откладываются в клетках растений и сохраняются в них на протяжении всей жизни.
От многих вредных веществ растения освобождаются во время листопада, который происходит осенью. Перед листопадом листья теряют зеленую окраску (разрушается зеленый пигмент хлорофилл), а приобретают желтую, красную окраску. Затем в листья оттекают ненужные вредные вещества. На границе между листом и стеблем образуется разделительный слой. И в дальнейшем листья опадают, а вместе с ними выводятся из растений и вредные вещества.
Некоторые растения от избытка воды и солей освобождаются через специальные клетки – гидатоды – водяные устьица. Обычно они располагаются на верхушке и по краям листа. Поэтому на листьях можно увидеть капельки воды с растворенными в ней солями.
4. 2.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>