е термины, символы и знаки;
планировать свои действия в соответствии с поставленной учебной задачей для её решения;
выполнять самоконтроль и самооценку результатов своей учебной деятельности на уроке и по результатам изучения темы
2. познавательные:
устанавливать математические отношения между объектами, взаимосвязи в явлениях и процессах и представлять информацию в знаково-символической и графической форме;
делать выводы по аналогии и проверять эти выводы;
проводить несложные обобщения и использовать математические знания в расширенной области применения;
осмысленно читать тексты математического содержания в соответствии с поставленными целями и задачами;
самостоятельно осуществлять расширенный поиск необходимой информации в учебнике, в справочнике и в других источниках;
осуществлять расширенный поиск информации и представлять информацию в предложенной форме.
3. коммуникативные:
строить речевое высказывание в устной форме, использовать математическую терминологию;
понимать различные позиции в подходе к решению учебной задачи, задавать вопросы для их уточнения, чётко и аргументировано высказывать свои оценки и предложения;
принимать активное участие в работе в паре, использовать умение вести диалог, речевые коммуникативные средства;
применять изученные правила общения, осваивать навыки сотрудничества в учебной деятельности;
контролировать свои действия при работе в группе и осознавать важность своевременного и качественного выполнения, взятого на себя обязательства для общего дела.
ПРЕДМЕТНЫЕ
связанные с актуализацией:
заменять двузначное число суммой разрядных слагаемых;
выполнять сложение и вычитание в пределах 100:
связанные с изучением нового:
научится решать примеры
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>