10-28 10-82 10-37
10-37 10-73 10-28
10-46 10-64 10-19
10-55 т. д. 10-55
Б) Проверка: 1 и 3 группы объединяются и проверяют друг у друга.
-2 и 4 объединяются и проверяют друг у друга.
---Если ваша группа справилась, то на полях плюсик, если нет , то минус.
В) - Работа по тренажёру10-, по интерактивной доске.
Г) Решение задачи.
В букете 8 красных роз и 2белые. Сколько всего роз в букете?
- О чем эта задача?
-Какие цветы были в букете?
-Сколько красных?
-Сколько белых?
-Что ещё известно?
- Какой вопрос у задачи?
- составьте краткую запись.
?
-Решите задачу
-Проверка. .
-Если вы справилась, то на полях плюсик, если нет , то минус.
V. Физминутка
VІ. Закрепление.
А) Работа в паре.
-даны числа 10, 7, 3, в первый столбик составь выражения, а во второй неравенства
3710 10-7 3
7310 7-3 10
10-37
10-73
- Проверка.
--Если ваша пара справилась, то на полях плюсик, если нет , то минус.
VІІ. Итог урока
- Герои сказок очень довольны вашей работой.
- Понравился ли вам урок? Какие сказки вспомнили? Что вы делали на уроке? А как же вы себя оцениваете?
- Давайте посмотрим как вы работали. Посчитаёте свои плюсики и минусы.
Если у вас:
6-8 плюсиков, нарисуёте
4-5 нарисуйте
2-3 нарисуйте
VІІІ. Д/з.
Страницы: << < 1 | 2 | 3