/>
N N1N2N3N44
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Человек, погружаясь в воду, ощущает некоторую легкость. Не проявление ли это невесомости?
2. Составить и решить задачу по ситуации, изображённой на рисунке. (физика)
3. Составить комплекс упражнений для развития мышц плечевого пояса (физическая культура).
Обработка данных под руководством учителя физики. Оформление решений.
Практическая работа 1. Измерение скорости бега.
Стандартное расстояние (например, периметр спортивного зала) P умножаем на число кругов п и делим на время пробежки t
Перевод скорости, выраженной в м/с, на всем понятные кмч.
v п P / t
Практическая работа 2. Измерение максимальной скорости движения.
Стандартная короткая дистанция (s 60 м) пробегается максимально быстро, за время t. Максимальная скорость движения: v max s t
Практическая работа 3. Измерение массы тела учащихся.
С помощью таблицы соответствия массы тела росту и возрасту учащиеся выявляют отклонения от нормы.
Практическая работа 4. Определение силы рук при выполнении виса на перекладине.
Повиснув на перекладине на одной руке, учащиеся почувствовали напряжение мышц. Зная массу m в кг и объем своего тела V (м3), определяют силу руки. Считается, что плотность тела приблизительно равна плотности воды (об этом напоминает учитель физики). V m ρ
На тело действует две силы: сила тяжести F mg и выталкивающая сила воздуха FA ρgV (плотность воздуха берется из таблицы в учебнике).
F mg ρgV.
Практическая работа 5. Работа рук при подтягивании на перекладине.
Работа одного подъема тела A P mgl , l - длина рук (в
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>