, аэрофотосъемщик, чертежник, картограф, экономист, астроном, оператор связи, химик, фармацевт и провизор, радиооператор, стенографистка, машинистка, телефонист.
Ведущий: Играя, мы освежили свою память и вспомнили множество разнообразных профессий и специальностей. Возможно не обычных для нашего региона, но востребованных в стране и мире.
Вряд ли кто из вас мечтает стать космонавтом, разведчиком, кутюрье, балериной, а тем более - полярником или мультипликатором. Основная масса выпускников, скорее всего, выберет более обыденную профессию.
"Начни пословицу".
Ведущий: А какая же профессия обходится без труда? И сейчас я вам предлагаю вспомнить пословицы о труде.
Задание: назвать начало пословицы.
:: ". . . не знают скуки" (ответ: умелые руки)
:: ". . . такие плоды" (какие труды)
:: ". . . , а лень портит (труд человека кормит)
:: ", того люди чтут" (кто любит труд)
:: ", не сиди на печи (хочешь есть калачи)
:: ", тот не ест" (кто не работает)
:: ", спать неохота" (если есть работа)
:: ". . . потехе - час" (делу - время)
Ведущий: Вот мы вспомнили пословицы о труде, и наверно немножко уже устали. И со следующим заданием я вам предлагаю немножко размяться
"Покажи профессию"
Воспитатель: Дети я попрошу выбрать из своей команды двух самых артистичных игроков, которые выйдут ко мне, их задачей будет показать вам пантомимой (то есть без звуков) профессию, а вы должны будете угадать.
"Профсловарь" Ведущий: Я предлагаю вам определить, к каким профессиям относятся те группы слов, которые я вам сейчас буду зачитывать.
1. Рисунок, проект, план, город, гармония, чертеж, конструкции, строите
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>