дарства и общества (несправедливый суд, социальное неравенство, безнравственность церковников и чиновников и др. ) и выражавшие народный протест против существующих порядков. Это народные повести "О Шемякином суде", "О Ерше Ершовиче", "О бражнике", "Сказание о куре и лисице" и др.
Вольные крестьянские и казацкие песни воспевали народных бунтовщиков -- "заступников" (например, Степана Разина).
Сатирическим по своему содержанию было и скоморошество -- русский уличный бродячий театр, который переживал расцвет в XVI-XVII вв.
Знакомство со структурой учебника и формами работы
Друзья, учебник истории -- ваш главный навигатор в путешествии в мир знаний. Учебник "История России. 7 класс" состоит из двух частей.
На с. 112 учебника (часть 1) вы видите обобщающие вопросы к изученной теме. Так авторы учебника помогают вам сконцентрировать ваше внимание на главных и ключевых моментах пройденного материала.
Изучив оглавление (части 1, 2 учебника) и текст на с. 4 (часть 1), ответьте на вопросы.
Вопросы к классу
Что означает значок ? Для чего авторы учебника его используют?
С какой целью используется раздел "Подведем итоги"?
Каким образом значок поможет вам в изучении нового материала?
Может ли помочь вам приведенный в учебнике богатый иллюстративный ряд? Каким образом? Для ответа используйте любую предложенную авторами иллюстрацию.
Какое значение для решения учебных задач имеет рубрика "История в лицах: современники"?
Каков алгоритм работы с рубрикой "Вопросы и задания для работы с текстом параграфа"?
Каково значение рубрики "Думаем, сравниваем, размышляем"? Может ли она помочь вам в решении творческих задач?
К
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>