ть настоящие чудеса. А значит, тот, кто берет их в руки – волшебник.
- Но так уж устроен наш мир, что всему на свете нужно учиться, даже волшебству. Поэтому, одних инструментов мало, надо еще уметь «творить волшебство» ими. Этому непосредственному делу мы и будем с вами учиться!
- Учеба – дело не простое! Она потребует от вас терпения, внимания, времени и сил. Страна Изобразительного искусства велика и загадочна. Многие тайны нам с вами предстоит раскрыть и узнать!
Помните, что путь к прекрасному, к постижению красоты долгий и не простой. Изобразительное искусство имеет свои законы, свои приемы, свою азбуку, незнание которой ставит вас в тупик. Неслучайно у многих людей, не постигших этих законов, с возрастом пропадает всякий интерес к рисованию, а это обедняет человека.
Изложение учебного материала
- Сегодня мы отправимся с вами в удивительное и увлекательное путешествие по стране Изобразительного искусства, где узнаем много нового и необычного, также будем учиться мастерству настоящего художника! (см. Приложение 1).
- Ой, ребята, к нас сегодня в гости прибыл Пингвиненок, один из уважаемых жителей этой чудесной страны! Давайте с ним познакомимся, и узнаем, кто он такой!
Записка в лапке у Пингвиненка:
Я не повар, не портной,
Не строитель, не чертежник,
Я рисую день деньской,
А зовут меня - … (Художник)
- Оказывается, это художник! Да, не зря он уважаемый житель страны Изобразительного искусства! Пингвиненок еще и наш друг, он всегда будет нам помогать!
Художник пришел к нам в гости не с пустыми руками! Специально для вас он приготовил нужные и важные советы, советы для юных художников (см. Приложение 2). Давайте с ними познакомимся и будем их придерживаться! А для того чтобы мы их не забывали, я повешу совет
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>