Введение в профессию: общие компетенции профессионала

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>

собности обучающихся в учебном году и факторы, ее определяющие. 2сентябрьКомбинированный урок
Методика совершенствования функциональных возможностей основных систем организма при помощи физических упражнений (2ч. )2 с. 16-18
5Средства физической культуры в регулировании работоспособности
Основные причины изменения общего состояния обучающихся в период экзаменационной сессии. Критерии нервно-эмоционального, психического, и психофизического утомления обучающихся. Методы повышения эффективности производственного и учебного труда. Значение мышечной релаксации. Аутотренинг и его использование для повышения работоспособности. 2сентябрьКомбинированный урок
Методы контроля за функциональным состоянием организма
Методы регулирования психоэмоционального состояния (4ч. )2 с. 18-20
6Тема 3. Физическая культура в профессиональной деятельности специалиста
Личная и социально-экономическая необходимость специальной оздоровительной и психофизической подготовки к труду. Оздоровительные и профилированные методы физического воспитания при занятиях различными видами двигательной активности. 2сентябрьУрок-тренинг
Разработка средств и методов спортивной тренировки в соответствии с поставленными целями и задачами.
Средства, методы и методика направленного формирования профессионально значимых двигательных навыков, устойчивости к профессиональным заболеваниям (4ч. )2 с. 21-24
7Профилактика профессиональных заболеваний средствами и методами физического воспитания
Контроль (тестирование) состояния здоровья, двигательных качеств, психофизиологических функций, к которым специальность предъявляет повышенные требования. 2сентябрьКомбинированный урок
Методы контроля за состоянием здоровья (стандарты, индексы, формулы)
Разработка методов контроля з

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: