2 3 4 5 7 6 8 9 10
-Что изображено на морских звездах?
-Сколько звезд на доске?
-Давайте их хором сосчитаем.
-Рассмотрите внимательно ряд чисел. Что вы заметили?
-Расскажите всё о числе 7.
-Сегодня героиня мультфильма русалочка Ариэль приглашает нас в гости на морское дно, и чуть попозже вас познакомит очень необычным жителем подводного царства.
-А сейчас решите первую её задачу
Сеть тяну, рыбу ловлю,
Попало немало.
Два окунька, три карася,
Один ершок – и того в горшок.
Уху сварю, всех угощу.
Сколько рыб я сварю?
Проверка:
-Справились. Молодцы!
Там где Ариэль всегда шум и веселье, потому что она очень жизнерадостная русалка. Но иногда этот шум мешает работе отцу Тритону. Поэтому поиграем очень тихо, в «Молчанку»
(На экране записаны выражения)
Я буду показывать на выражение, а вы с помощью цифрового веера показываете значение выражения.
61
25
232
7-2
43
71
-Как вы думаете, какое выражение здесь «лишнее»?
Числа. Числовой ряд. Ряд натуральных чисел.
Десять звезд
(Дети считают)
Число 7 стоит не на своем месте
Числа 5 и 7 нужно поменять местами.
Число 7 стоит за числом 6. Число7 стоит между числами 6 и 8. Число 7 больше числа 6 на 1.
7 –это 1 и 6, 2 и 5 3 и 4
6 рыбок
Дети на веерах показывают полученный результат.
Ответы детей могут быть:
7-2- выполняется действие вычитания.
232- выполняется два действия
3. Постановка учебной проблемы
ЦЕЛЬ ЭТАПА:
Обсуждение затруднений(на экране появляются рисунки)
-Внимательно рассмотрите числовые выражения еще раз. Подберите для каждого рисунка соответствующее выражение
-Что заметили?
Кто сможет составить рисунок? (У меня в конвертике есть
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>