Вулканы

о теме;

Находят источники информации.
Уточняют информацию.
Выявляют участников групп, определяют им задание.
Формирует задачи. Помогает в анализе информации. Наблюдает. Советует. Планирует совместную работу с учителями ИЗО, технологии, музыки.
15сентября.
Исследование.
Сбор информации. Обсуждение в группе. Уточнение ролей в группе. Выполнение проекта.
1. Работа в библиотеке.
2. Поиск информации в сети Интернет.
3. Работа с электронной энциклопедией "Кирилл и Мефодий".
4. Уроки ИЗО - рисование вулканов, гейзеров, видов извержения.
5. Уроки музыки - прослушивание музыки, определение ее характера.
6. Уроки технологии - изготовление макетов.
7. Создание слайдовой презентации.
8. Создание папки материалов.
9. Подготовка докладов.

Работают с информацией.
Выполняют исследование.
Работают над проектом.
Оформляют проект.
Наблюдает. Консультирует. Советует. Помогает в оформлении. Создает вместе с учащимися макеты, рисунки, слайдовую презентацию и музыкальное сопровождение к сказке.
20 сентября
-28 октября
Защита проекта.
Коллективная защита проекта.
1. Демонстрация продукта работы над проектом
2. Презентация докладов с использованием выставки книг, рисунков, мультимедиапрезентаций.
3. Дискуссия.

Защищают проект. Используют для наглядности слайдовые презентации.
Участвует в коллективном анализе и оценке результатов проекта.
10 ноября
Рефлексия.
Анализ выполнения проекта, достигнутых успехов. Причины отдельных неудач. Анализ достижения цели.
1. Устное обсуждение проекта, его результатов.
2. Обсуждение выбора источников информации.
3. Письмо мини-сочинений об уроке-пр