br/>Тополя не прихотливы, очень быстро растут. Если весной посадить в землю черенок высотой тридцать сантиметров, то уже к осени вырастет метровое дерево.
Тополиный лист очень гладкий и с него легко слетают или смываются дождем мелкие частицы пыли. Он свисает на длинном черенке, благодаря этому листья очень подвижны и хорошо улавливают пыль.
Назовите главные члены каждого предложения.
Мчатся машины. Стоит школа. Ребята посадили. Деревья охраняют. Тополя задерживают. Деревья спасают.
А теперь прочитайте текст, используя только главные члены предложения.
Все ли понятно?
А что помогает, уточняет прочитанное?
Другие слова, другие члены предложения.
Эти члены предложения называются второстепенными членами предложения.
2. Осознание формулировки определения понятия.
Ребята, откройте учебник на странице 63 и прочитайте правило про себя.
Какие члены предложения называются второстепенными? Почему сказуемое или подлежащее не являются второстепенными членами предложения?
Подлежащее и сказуемое - это главные члены предложения.
3. Запись текста.
4. Работа с упражнением
Предложения могут быть распространенными, если в них есть второстепенные члены предложения и нераспространенными, если нет второстепенных членов предложения.
6. Первичное закрепление.
Давайте составим очень "красивое" распространенное предложение. Запишите предложение, которое вам понравилось больше.
Докажите, что записанное вами предложение не является нераспространенным.
7. Закрепление.
Работа с пословицами.
Ребята, прочитайте слова и рассмотрите схемы. Попробуйте составить предложения пословицы, так чтобы они соответствовали данным схемам.
Шутка, не, руки, до, умел
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>