изации совместной деятельности с родителями.
2. Расширение знаний и интереса у детей к народной традиции отмечать праздник Нового года.
3. Воспитание у детей бережного отношения к продуктам собственного труда и труда взрослых.
4. Появление интереса у родителей к жизни ДОУ.
Программа выполнения работы по проекту
Образовательные области
Формы работы и виды детской деятельности
Физическое развитие
Подвижные игры "Заморожу", "Кто быстрее соберет снежинки", "Мороз Красный нос", "Два Мороза", "Снежки", "Снежная карусель" .
Дыхательные игры "Подуй на снежинку", "Снегопад".
Пальчиковая гимнастика "Снежок", "Новый год", "Ёлка".
Познавательное развитие
Беседы: "Зимушка-зима", "А что с птицами зимой?", "Зимние забавы", "Без чего зимы не бывает?", "У кого какая ёлка", "Где живёт Дед Мороз?", "Деды Морозы разных стран", "Мои новогодние мечты", "Что такое карнавал?", "Случай на карнавале", "Что мы можем сделать, что бы сберечь лесную красавицу", "Помощники деда Мороза", "Семейные традиции", "Вотчина Деда Мороза".
Рассматривание иллюстраций о празднике.
Исследовательская деятельность: опыты со снегом и льдом.
Наблюдения за елью и сосной.
Социально-коммуникативное развитие
Сюжетно-ролевые игры " Семейный праздник Новый год", "Магазин новогодних игрушек", "Нарядим елочку", "Салон красоты", "Детский сад".
Беседы: "Неприятности, которых можно избежать", "Чем опасен сильный мороз", &q
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>