отведите глаза в даль, затем посмотрите на метку.
4. Расслабьтесь, руки опустите вниз, руки поднимаем вверх, смотрим за движением рук вверх, опускаем руки.
5. Руки кладем на пояс, посмотрите на свой левый локоть, посмотрите на правый локоть.
V. Практическая работа на компьютере.
(Слайд 18)
Часть учащихся выполняют за ПК электронный кроссворд "Зеленый кроссворд"
(ответы: 1) ячменная, 2) резеда, 3) ромашки, 4) березы, 5) можжевеля, 6) калинушка, 7) черёмуха, 8) крапива)
2. Часть учащихся выполняют практическую работу по теме "Кодирование текстовой информации" (Приложение 1)
3. Часть учащихся работают по карточкам (Приложение 2)
Для выбора заданий используется кубик принятия решений. Он позволяет принять решение выбрать случайным образом один из заранее заданных вариантов действия.
Электронный
кроссворд
Практическая работа
Задание 1
Ответы на вопросы учеников
Практическая работа
Задание 2
Прочитать стихотворение Есенина
Аванс
VI. Подведение итогов урока.
1. Рефлексия.
В отношении Есенина к жизни не было декаданса. В тридцать лет он писал стихи о своем увядании, но в нем был силен дух возрождения: он гнал от себя уныние и аскетизм. Есенин был жизнелюбом и преодолевал отчаяние.
Есенин - визитная карточка России. Его стихи находят живой отклик в наших душах. Все прочувствованное им, прожитое за короткую жизнь, он превратил в шедевры поэзии. Он воспел землю, плененный ею, воспел любовь, как счастье, и счастье, как любовь.
Вопрос к учащимся: а как вы относитесь к этому поэту?
(Слайд 19)
Он пытался понять и принять новую Россию:
Неуютная жидкая лунность
И тоска бесконечн
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>