«Встреча с Подземным царём»
Программное содержание: уточнить представления детей о природных богатствах. Познакомить детей с полезным ископаемым - нефтью: историей, способами добычи. Учить детей определять свойства нефти, основную функцию - топливо для различных средств передвижения. Развивать внимание, мышление, умение делать выводы. Воспитывать бережное отношение к природе и ее богатствам.
Материал: баночки с водой и нефтью, пипетка, перо, салфетка, пластилиновые шарики, пустая банка, молоко, песок, снимки буровой и качалок, картинки с изображением природы северного края.
Предварительная работа: познакомить с бамбуком, знакомство с растительным и животным миром родного края, чтение художественной литературы о растениях и животных.
ХОД ВСТРЕЧИ
1. Беседа о природных богатствах.
- Ребята, сегодня нас навестил Подземный царь. Он познакомит нас с богатством, которое есть у него.
- Все вы знаете, что природа - большой друг человека. Мы берем у нее многие ее богатства. Вот, например, все ваши шкафы, стулья, столы, карандаши, тетради, были когда-то чем? (Деревьями).
- Теплые варежки, носки, кофты были… (овечьей шерстью).
- Все железные предметы были… (железной рудой).
- И, чтобы попасть к вам, все они прошли огромный путь через разные заводы и фабрики, которые построил человек.
- А вот давным-давно древние люди брали только те природные богатства, которые находились на поверхности земли. Назовите их. (Грибы, ягоды, дичь, дрова).
- Но время шло, человек становился умнее и искал всё новые и новые природные богатства.
2. История добычи нефти.
Так в 220 г. до н. э. один китайский император повелел бурить землю в поисках соли. Когда бамбуковые трубы опустили вглубь на несколько десятков метров, вдруг ударил
Страницы: 1 | 2 > >>