Каждая группа предлагает свой вариант ответа, стараясь не повторять других.
2. Опираясь, на разработанные вами дома нравственные кодексы гражданина, каждая группа, попытайтесь назвать черты характерные для гражданина со времен древности? (предлагать не менее трёх)
3. Выполняя домашнее задание, вы познакомились с разделом «Великий гражданин России», в котором рассказывалось об Андрее Дмитриевиче Сахарове. Каждая группа после минутного обсуждения, выскажите предположение, за что А. П. Сахаров был удостоен такого почетного звания? (спросить представителей всех групп)
Да, Андрей Дмитриевич был великим человеком и гражданином, Для каждого из нас он может служить примером. Но давайте вернёмся к одному из определений гражданина, в котором говорится о том, что гражданин – это человек, имеющий права.
4. Что такое права человека?
5. Перечислите документы, которые открыли
историю прав человека?
III. Переход к изучению нового материала.
И так, названные вами документы, открыли собой историю прав человека, но они, несмотря на широкую известность, были рассчитаны на жителей определённых стран (США, Франции) Мы, же сегодня познакомимся с документом, который носит международный характер, попытаемся выяснить его основное значение. Запись темы: «Всеобщая декларация прав человека»
Ш. Изучение нового материала.
ПЛАН
Общечеловеческие правовые документы (Всеобщая декларация прав человека, Международный Пакт о гражданских и политических правах, Международный Пакт об экономических, социальных и культурных правах).
Всеобщая декларация прав человека - основной документ по правам человека.
3. Классификация прав человека.
1. В какой бы мы стране ни жили, гражданами, какого государства не являлись бы, у всех нас – людей есть общий дом
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>