дного из объектов (спорт, здоровое питание, нет вредным привычкам, закаливание) Дома здорового образа жизни. На ваших столах лежат конверты с заданием, ключевыми словами, высказываниями известных людей - что, я надеюсь, поможет вам в работе. Над текстом вашей рекламы вы будете работать в течение 10 минут. Продолжительность рекламы – не более 1 минуты.
Учитель1 - Время на подготовку истекло. Начинаем рекламную кампанию. (рекламные плакаты вывешиваются на доску).
Учитель 2 (Подведение итогов).
- Для чего мы сегодня с вами построили «Дом здоровой жизни» и рекламировали его?
- А для вас, что это значит?
- Итак, мы завершили нашу работу, построили Дом здоровой жизни . А что же не хватает у нашего дома? (крыши) -А крышей нашего дома- ЗОЖ
Учитель 1: А теперь вашему вниманию предлагаем притчу ( видео)
Притча.
В одной далекой стране жил мудрец, на многие вопросы он знал ответы, и сотни людей приходили к нему за советом и помощью. В той же стране жил молодой человек, который, совсем недавно был еще ребенком и только начинал свой жизненный путь. Но он-то думал, что все уже знает, многое умеет, и чужих советов слушать ему не надо. Решил он провести мудреца – поймал бабочку, зажал её между ладонями и спросил мудреца: «Что у меня в руках – живое или неживое?» Если мудрец ответил бы «живое», он сильнее сдавил бы руки, бабочка бы умерла, и мудрец оказался бы не прав, а если мудрец ответил бы "неживое", молодой человек разжал бы руки, бабочка выпорхнула, а мудрец снова был бы не прав. Но когда молодой человек подошел к мудрецу и задал свой вопрос, старый человек внимательно посмотрел на него и сказал: «Все в твоих руках». . .
Учитель 2: Относительно здоровья каждого можно сказать: «Все в твоих руках…».
Учитель 2 . Рефлексия. (об
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>