ния примеров)
Слабые учащиеся: решение примеров на карточках(Катя Р. )
1х3 2 х3 15:5 5 х 2
5 х 2 6 х 3 30:5 6 х 3
4 :2 4 х 3 9х6 30:5
9. Геометрический материал. ( на карточках)
На доске начерчены -отрезок и прямая.
-что это за линии?
Чем они отличаются?
У вас на парте лежат карточки с заданиями- прочитайте задание и самостоятельно выполните его.
1). Построй 2 пересекающихся отрезка - один -5см, другой -3см, обозначь точку пересечения буквой - о.
2)Построй 2 пересекающиеся прямые , обозначь точку пересечения буквой - о .
7. Итог урока
- Какие моменты урока вам больше всего запомнились? Что было легко? А когда возникли трудности?
Кто может сказать про себя, что теперь он знает таблицу еще лучше?
8. Задание на самоподготовку. Стр. 137 2 1 ряду индивидуальные карточки. Оценки.
Если останется время.
3. Повторение таблицы умножения и деления в игре "Найди ошибку"
Списать примеры и найти ошибки
5 x 5 20 3 x 8 24
7 x 8 56 8 x 8 64
12 : 3 5 32 : 8 5
30 : 3 10 49 : 7 6
Слабые учащиеся: решение примеров по карточкам(3 группа)
11 2 2
1 2 4 - 3
5 1 6 - 3
Страницы: << < 1 | 2 | 3