Дети по очереди берут часть карточки, бегут, и на столе должны собрать картинку врача.
Слайд 6 (с изображением повара)
Инструктор: Посмотрим - какая следующая профессия?
Дети: Повар
Инструктор: Что делает повар?
Дети: Готовит еду
Инструктор: Где может работать повар?
Дети: в столовой, детском саду, кафе. . .
Эстафета " Повар"
Ребенок выбирает на столе необходимый атрибут или продукт для приготовления борща (компота), переносит на плиту. Выигрывает та команда, которая быстрее справилась с заданием.
Инструктор: Молодцы ребята, послушайте загадку.
" У меня есть карандаш, разноцветная гуашь, акварель, палитра, кисть и бумаги плотный лист. А ещё мольберт - треножник, потому что я . . . . . . . . . "
Дети: Художник.
Слайд 7 (с изображением художника)
Инструктор: Правильно! Что делает художник?
Дети: Рисует.
Инструктор: Ребята, а вы любите рисовать?
Дети: Да.
Эстафета "Художник"
Дети по очереди подбегают к ватману и рисуют лучи у солнышка. Чья команда нарисует быстрее.
Слайд 8 (изображения предметов труда, соответствующих различным профессиям)
Инструктор: Ребята, а давайте попробуем отгадать профессию по предметам труда.
"Угадай профессию"
Детям показывают предметы труда, они должны назвать профессию.
Слайд 9 (слова "Все профессии нужны, все профессии важны")
Инструктор: Предлагаю встать друг за другом и выполнить массаж спины
Массаж спины "Профессии"
Инструктор: Вот и закончилось наше путешествие.
Слайд 10
Все профессии нужны,
Все профессии важны.
Лечит врач больных людей,
А ветеринар - зверей.
Строить здания строитель,
Чтобы было, где нам жить.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>