Все профессии важны,все профессии нужны

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

и родителей? (Ответы детей. ) Может быть, кому-то понравится профессия родителей и он захочет, когда вырастет, заниматься этим же делом.
Учитель: Вот так и ваши родители тоже, когда- то были маленькими и о чем- то мечтали, и в школе выбрали себе профессию, к которой стремились. .
Учитель: Сегодня мы с вами узнаем кое-что новое и интересное о той профессии, которую вы все достаточно хорошо уже знаете и часто встречаетесь с ее представителями. Попробуйте ее отгадать ( Ребята отгадывают по типу телеигры "Устами младенца"). Я попросила очень маленького мальчика описать эту профессию и вот, что он сказал: "Они делают так, что становится вкусно. . . Иногда они пачкаются. . . По телевизору говорят, что потом жвачку надо жевать. . . " (После каждой "реплики" воображаемого мальчика дети пытаются отгадать профессию и объясняют, почему они так считают).
Ученица в белом халата и колпаке выходит к доске , загадывает загадку и представляет профессию мамы.
Ученица :
Скажи, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты,
Все завтраки,обеды?
Правильно. Это повар.
III. Игра -разминка"Профессия по ассоциации".
В левой части листа А4 - в течение 4 - 5 минут изобразить, как они себе представляют эту профессию; а в конце занятия - в правой части они изображают свои представления после проведения занятия. Сравнительный анализ позволит оценить эффективность занятия .
IV . Рассказ о профессии:
Ученица :
Моя мама выбрала профессию повара. Ей с детства нравилось готовить. И когда она окончила школу, то поступила учиться в училище. Она выучилась на повара-кондитера и сейчас готовит очень-очень вкусные блюда для нас и детей в школьной столовой. Мама -повар. А повар --

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: