ь учащимся, какие факторы влияют на выбор профессии; прививать любовь к труду, стремление вырасти полезными своему государству;
Коммуникативные:
-Развивать быстроту реакции, сообразительность, наблюдательность, внимание, память, зрительный анализ и синтез, логическое мышление
- Воспитывать терпение и выдержку, умение работать в команде.
Ход классного часа
Этапы занятия
Деятельность учителя
Деятельность ученика
УУД
Организационный этап
Здравствуйте, ребята
Сегодня мы с вами поговорим о том, что является очень важным в жизни каждого человека. Но сначала заполним кроссворд.
Задания:
1)Скажи, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты? (Повар)
2)Кто снимается в кино или выступает на сцене? (Артист)
3)Кто строит жилье? (Строитель)
4)Встаем мы очень рано,
Ведь наша забота -
Всех отвозить по утрам на работу. (Шофер)
5)Кто знает дороги отлично воздушные
И нас перевозит туда, куда нужно? (Летчик)
6)Кто дарит нам сказки,
Рассказы и басни,
Кто мир для читателя
Делает прекрасней? (Писатель)
7)Кто рано встает и коров выгоняет,
Чтоб вечером мы напились молока? (Пастух)
8)Мы учим детишек читать и писать,
Природу любить, стариков уважать. (Учитель)
9)Кто нас одевает в красивые платья,
Кто шьет нам наряды,
Чтоб было приятно? (Швея)
- Какое ключевое слово в этом кроссворде? (Профессия)
А теперь давайте посмотрим видеоролик "Профессии"
Отгадывают кроссворд
Повар
Артист
Строитель
Шофер
Летчик
Писатель
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>