1 ребёнок: Старый друг, лучше новых двух.
2 ребёнок:Друга ищи, а нашел, береги.
3 ребёнок:Друзья познаются в беде.
4 ребёнок: Дружба заботой да подмогой крепка!
6 ребёнок: Где дружба прочна, там хорошо идут дела.
7 ребёнок:Добро потеряешь - опять наживёшь,
Включается волшебный экран: Дети европеоидной расы
— Включился наш волшебный экран. (Фотографии детей из детского сада. )
— А это дети нашего детского сада. Они очень дружные, любят играть, танцевать, умеют читать и считать.
— Действительно, мы такие разные — взрослые и дети Земли:чем же мы отличаемся друг от друга?
мы разговариваем на разных языках;
по-разному одеваемся;
выглядим по-разному;
у нас разные жилища (дома);
мы живем в разных уголках земного шара.
— Вы пока еще дети, но скоро станете взрослыми. И от вас будет зависеть мир и счастье на нашей планете, оттого, научились ли вы дружить с детства!
— Глядя на вас, я убедилась, что вы все очень дружные, добрые, внимательные ребята и всегда сможете прийти на помощь друг другу.
5. «Дружат дети всей земли»
—Ребята, давайтев знакбольшой дружбы детей всей Земли возьмем хоровод
и соединим еговокруг земного шара.
— Как красиво у вас получилось.
А теперь давайте возьмемся за руки, встанем в полукруг и споём песню «Большой хоровод».
Дети заводят хоровод под песню Б. Васильева на слова А. Хайта «Большой хоровод». - …Пусть все люди Земли с нами встанут в него. Пустьповсюду звучат только радость и смех. Пусть без слов будет песня понятна для всех!
Итог занятия.
-Что вам ребята понравилось на занятии?
-Что нового узнали?
Воспитатель:Спасибо вам, ребята, за вашу активную и заинтересованную работу. Сегодня мы с вами познакомились с народами разных стр
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>