>Эпиграф к уроку:
Как хороша двоичная система,
И как проста в ней вычислительная схема!
Забавна записи канва:
Один с нулем не десять здесь, а два.
Каждое задание оценивается по 5-ти бальной системе, побеждает команда, набравшая наибольшее кол-во баллов в сумме. Итак, мы начинаем. Победит самая знающая и дружная команда. Удачи всем!
Представление жюри (1 мин). Ответы на задания конкурса в приложении 1.
Приветствие команд. Команды должны представить на суд жюри название, девиз и эмблему команды; приветствие жюри и соперников по игре. (4 мин) (Слайд 3)
Этапы конкурса (32 мин)
За каждое правильно выполненное задание учащийся получает 2 балла.
1 задание. Стихотворение. (Слайд 4)
Переведите числа из стихотворения А. Н. Старикова «Необычная девочка» в десятичную систему счисления:
Она в сто первый класс ходила,
В портфеле по сто книг носила
Все это правда, а не бред.
Когда, пыля десятком ног,
Она шагала по дороге,
За ней всегда бежал щенок
С одним хвостом, зато стоногий.
Она ловила каждый звук
Своими десятью ушами,
И десять загорелых рук
Портфель и поводок держали.
И десять темно-синих глаз
Оглядывали мир привычно.
Но станет все совсем обычным,
Когда поймете наш рассказ.
2 задание. Кросснамбер (Слайд 5)
Представьте числа в десятичной системе счисления и заполните кросснамбер.
11012
11102
11112
100002
hn
4
þ
솄ᄇ㾄ዸĀጀ碤帀솄怇㾄懸摧溒
葞葠摧溒
葠ƪ摧
ᄁꪄሁĀ怀ꪄ愁Ĥ摧
4
6
P
È
hn
h
Страницы: << < 1 | 2