хорошо известна сказка Алексея Толстого "Золотой ключик, или Приключения Буратино", но я вас познакомлю с математической версией этой сказки. Надеюсь, вы поможете Буратино выпутаться из тех трудных ситуаций, в которые он постоянно попадает.
Итак, представьте себе: каморка Папы Карло, на стене висит холст /слайд3. / Перед ним сидят Буратино и Сверчок. Сверчок сказал Буратино. Что в каморке кроется какая-то тайна, и, чтобы её узнать, надо правильно ответить на вопросы, которые, оказывается, написаны на холсте. Буратино - мальчик шустрый, но деревянный, поэтому ему нужна ваша помощь.
Задание 1
1 команде. Сравните числа, в которых цифры заменены звездочками:
А) и;
Б) 32и 31.
Ответ: а);
Б) 32 31.
2 команде. Угадайте корни уравнений: а) 5хх4;
Б) уу-115.
Ответ: а) х0;
Б) у4.
А теперь за 1 минуту напишите свойства, которыми мы пользуемся при выполнении сложения и умножения натуральных чисел /переместительное и сочетательное свойства/
Выполнено первое задание, и вам откроется тайна - за холстом есть потайная дверь. А что за дверью - не знает никто. Дверь можно открыть только золотым ключиком, который хранится у старой черепахи Тортилы. Узнав об этом, Буратино решил утром отправиться на поиски ключика. Внимание!
Задание 2
1 команда
Буратино лег спать пораньше, в семь часов вечера, предварительно заведя будильник на восемь часов с тем, чтобы встать утром. Сколько часов он проспал, пока его не разбудил будильник? (1 час)
2 команда.
У Буратино в комоде лежали вперемежку три пары чулок с красными полосками и 5 пар чулок с синими полосками. Какое наименьшее число чулок он должен взять из комода в темноте, чтобы иметь не менее пары чулок одного цвета? (3чулка)
А теперь "Кто вперед&q
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>