риант
Заполните таблицу (приведите примеры часов):
Биологические часыЧасы, которыми пользовались наши предкиСовременные часы
III вариант
Составьте кроссворд на тему «ВРЕМЯ».
2. Прочитать текст учебника – с. 16 – 19, ответить на вопросы после текста.
3. Выполнить задание в тетради 1 – с. 12
Используемая литература и интернет-ресурсы:
Как построить урок в соответствии с ФГОС / А. В. Миронов. – Изд. 2-е. – Волгоград: Учитель, 2015. – 174 с.
Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя / А. Г. Асмолов ( и др. ); под ред. А. Г. Асмолова. – 2-е изд. – М. : Просвещение, 2010.
Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 2 класс. – Н. Ю. Васильева. – М. : ВАКО, 2014. – 416 с.
Почемучка. Детская энциклопедия. М. , 1992.
HYPERLINK "http://nsportal. ru/sites/default/files/2012/06/03/vasinaviktoriyaprirodnyeibiologicheskiechasy. pptx" http://nsportal. ru/sites/default/files/2012/06/03/vasinaviktoriyaprirodnyeibiologicheskiechasy. pptx
HYPERLINK "http://www. youtube. com/watch?vnKrOYciHluE" http://www. youtube. com/watch?vnKrOYciHluE
HYPERLINK "https://sites. google. com/site/bibliotekadladetej/roditelam-pedagogam/fizkultminutki-v-stihah" https://sites. google. com/site/bibliotekadladetej/roditelam-pedagogam/fizkultminutki-v-stihah
Страницы: << < 4 | 5 | 6