Тема урока: "Времена года"
. Тип урока: Урок формирования умений и навыков.
Цель урока: формирование представлений о движениях Земли и их географических следствиях.
Задачи урока:
- Рассмотреть особенности орбитального движения Земли;
-Познакомить обучающихся с географическими следствиями движений Земли;
- Продолжить формирование предметных и мета предметных учебных действий на основе тематического содержания урока.
Планируемые результаты урока
Предметные
Давать определение понятиям орбита, полюс, экватор, год, времена года, день летнего и зимнего солнцестояния, дни весеннего и осеннего равноденствия.
Объяснять географические следствия орбитального вращения Земли.
Устанавливать причинно - следственные связи между орбитальным движением Земли и его географическими следствиями.
Метапредметные
Познавательные:
Находить достоверные сведения в источниках географической информации; анализировать ( выделять главное в тексте) и обобщать тематический материал; формулировать выводы.
Регулятивные:
Формировать умения самостоятельно приобретать новые знания и практические умения.
Коммуникативные:
Самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе. Личностные
Осознание целостности мира и многообразия взглядов на него; понимание влияния специфики времен года на образ жизни человека.
Ресурсы урока: учебник 6 класс, автор Е. М. Домогацких, Москва, " Русское слово" 2016г. , атлас, рабочая тетрадь.
ИКТ на уроке: презентация " Орбитальное движение Земли"
Ход урока
Содержание деятельности преподавателя Содержание деятельности учащихся
1. Мотивация познавательной деятельности (5мин. )
Сегодня на уроке Вы узнаете:
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>