Вредные и полезные продукты

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Школа 1"
Камышловского городского округа имени
Героя Советского Союза Бориса Самуиловича Семёнова












Конструкт внеурочной деятельности
"Здоровей-ка"
для 2 класса









Выполнила:
Пермикина К. И.
Учитель начальных классов
1КК



Цель: дать представление о том, какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.
Задачи:
Уточнить представление детей о значении продуктов питания;
Обобщить и систематизировать знания учащихся о здоровье и условиях, способствующих сохранению и укреплению здоровья;
Формировать коммуникативные навыки; развивать наблюдательность, расширять кругозор учащихся, креативное мышление;
Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Планируемый результат:
Личностные:
формировать произвольное внимание на всех этапах урока;
понимать необходимость учения;
формировать мотивацию к здоровому образу жизни
Метапредметные:
регулятивные:
уметь принимать и сохранять учебную задачу, слушать в соответствии с целевой установкой, контролировать свои действия по точному и оперативному ориентированию;
коммуникативные:
понимать на слух речь учителя, одноклассников,
формировать умения аргументировать свое высказывание, выражать свои мысли.
познавательные:
обдумывать и формировать учебную задачу, вопросы, на которые необходимо найти ответы, актуализировать свои собственные знания при повторении.
Предметные:
узнать, что такое "вредные и полезные продукты";
выяснить как следует питаться, чтобы б

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: