Возвращение перелетных птиц

ред и помахать)
Мы летали близко (помахать руками скрещенными и прижатыми к груди).
Воспитатель предлагает детям пройти к доске на которой прикреплены картинки с изображением перелетных птиц.
Воспитатель: Ребята, посмотрите на доску и скажите есть ли здесь лишняя птица?
(голубь)
Воспитатель: А почему он лишний?
(он остается зимовать и не улетает в теплые края)
Воспитатель: А теперь ребята отгадайте про кого загадки?
Это старый наш знакомый:
Он живет на крыше дома-
Длинноногий, длинноносый,
Длинношеий, безголосый.
Он летает на охоту,
За лягушками к болоту. (аист)
Воспитатель: Найдите картинку с аистом и расскажите, что вы знаете об аисте?
(селится близко к людям, вьет гнезда на крыше либо на дереве рядом с домом, приносит счастье в дом, длинные ноги, шея)
Воспитатель: Хорошо, а сейчас нам Лиза прочтет стихотворение, а вы послушайте про кого оно.
Вот я-грач,
Проворный, черный,
Кричу: "Крак, крак"
Всем червякам-враг!
Я самый первый из птиц прилетаю зиму ломаю.
Воспитатель: О ком стихотворение? Покажите на картинке где грач?
Воспитатель: А, что вы знаете о граче?
(черного цвета, одним из первых прилетает, ходит по пашне червей высматривает)
Воспитатель: Хорошо, а вот вам еще одна загадка.
Эта маленькая птица
Петь большая мастерица
На березке средь ветвей
Трель заводит. . . . (соловей)
Воспитатель: Ребята, покажите соловья и расскажите все, что знаете о соловье?
(маленькая птичка, серого цвета, очень красиво поет)
Воспитатель: Какие вы молодцы, а сейчас Данил нам прочтет стихотворение, а вы ребята послушайте про кого оно.
А у нас в саду жилец-
Бойкий маленький скворец.
Тихий сад повеселел
От того, что он запел.