Возвращение перелетных птиц

Конспект по теме "Возвращение перелетных птиц" в средней группе.
Задачи:
Образовательные: закрепить знания детей о перелетных птицах, умение их различать, описывать внешний облик птиц их особенности; уточнить знания детей о признаках весны.
Развивающие: активировать в речи названия птиц и их птенцов, развивать самостоятельность, активность.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, к птицам; умение выслушать товарища.
Предварительная работа: наблюдение за птицами; чтение рассказов, сказок и стихотворений о птицах; заучивание стихов; рассматривание иллюстраций с изображением птиц; просмотр презентаций.
Материал к занятию:
Картинки с изображением весны, птиц; репродукция картины "Грачи прилетели" А. К. Саврасова; аудио записи с голосами птиц и звуками весны; карточки с заданием; мешочек; клей; заготовки для аппликации; картина на мольберте.
Ход занятия:
Дети заходят в группу под звуки весеннего леса и голоса птиц.
Воспитатель: Ребята, что вы слышите?
(журчат ручьи, поют птицы)
Воспитатель: А когда все это происходит?
(весной)
Воспитатель: А по каким признакам вы узнали что наступила весна?
(проталины, ручьи журчат, почки набухают, птицы прилетели)
Воспитатель: А какие птицы к нам прилетают весной?
(журавль, аист, скворец, ласточка, соловей, кукушка, грач)
Воспитатель: Ребята, а как все эти птицы называются одним словом?
(перелетные)
Воспитатель: А,что вы знаете о перелетных птицах?
(они улетают в теплые края осенью и возвращаются к нам весной)
Воспитатель: Молодцы! А расскажите мне птички вы где летали?
Физкультминутка: Мы летали высоко (тянемся руками вверх)
Мы летали низко (присели на корточки)
Мы летали далеко (руки вытянуть впе