бщения на избирательное отношение детей к "социальным" и "несоциальным" зрительным сигналам // Новые исследования в психологии. 1978. - 2.
3. Бондаревская Е. В. , Кульневич С. В. Педагогика. - М. , Ростов-на-Дону, "Учитель", 1999.
4. Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. М. ,1985. (2)
5. Ганошенко Н. И. , Ермолова Т. В. , Мещерякова С. Ю. Особенности личностного развития дошкольников в предкризисной фазе и на этапе кризиса семи лет // Вопросы психологии. - 1999. - 1. (12)
6. Годовикова Д. Б. Влияние общения со сверстниками на общение детей со сверстниками // Исследования по проблемам возрастной и педагогической психологии. / Под редакцией Лисиной М. И. - М. ,1980.
7. Жуков Ю. М. , Петровская Л. А. , Растянников П. В. Диагностика и развитие компетентности в общении. - Киров, 1991. - 142 с.
8. Запорожец А. В. , Венгер Л. А. , Зинченко В. П. , Рузская А. Г. Восприятие и действие. М. : Просвещение,1967. (11)
9. Запорожец А. В. , Лисина М. И. Развитие общения у дошкольников. - М. ,1974.
10. Клюева Н. В. , Касаткина Ю. В. Учим детей общению. - Ярославль. 1996.
11. Кравцова Е. Е. Игра в дошкольном возрасте. // Новые исследования в психологии и возрастной физиологии, 1991. 2 (6).
12. Кравцова Е. Е. Разбуди в ребенке волшебника: Для воспитателей детского сада и родителей. - М. : Просвещение, 1996. (13)
13. Леонтьев А. А. Деятельность и общение // Вопросы философии. 1979 г. 1.
14. Леонтьев, А. А. Психология общения. - М. : Смысл, 1999. (6)
15. Лисина М. И. Общение и психика ребенка. /Под ред. Рузской А. Г. -М. :Изд-во "Инст-т практ. психологии", Воронеж: НПО "Модэк",1997. -384с (9)
16. Лисина М. И. Общение, личность и психика ребенка. - М
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 > >>