ется, и подходят к художественному руководителю, вместе с которым копируют материал в общую газету. )
III. Чтобы ученики не теряли времени, после сдачи отчета они сами выбирают себе дополнительное задание или это задание предлагает им учитель:
1- задание: Сделать пригласительные билеты на последний звонок для учителей
2- задание: Памятки об именах для гостей на уроке.
3- задание: Сделать базу данных выпускников.
4- задание: Самому великому спортсмену оформить грамоту.
5- задание: Статистика мальчишек и девчонок в 11 классах в виде диаграммы
Учитель внимательно следит за сдачей отчетов и, когда последний отчет сдан, объявляет:
Коллеги, вы показали уровень своей работы, и я думаю, что вам пора повысить уровень своей квалификации.
IV. Группа, отвечающая за спорт: Стойте, шеф, работа за компьютером утомила моих коллег, я отвечаю не только за спорт, но и за их здоровье. Позвольте провести тренинг снятия усталости?
Проводит 5-7 упражнений (снятие усталости с рук, глаз и спины) на 3 минуты.
V. Тестирование учащихся:
1) Отгадайте ребус:
Ответ:
2) Microsoft Word:
графический редактор
текстовый редактор
редактор таблиц
3) Какая пиктографическая панель отвечает за вид текста:
стандартная
рисование
форматирование
4) Команды открытия и сохранения файлов находятся в пункте меню:
файл
вставка
сервис
5) Для обозначения конца абзаца используется клавиша:
Enter
Shift Enter
6) Какая команда помещает выделенный фрагмент текста в буфер без удаления
копировать
вырезать
вставить
7) Поместить в документ рисунок можно при помощи пункта меню:
Вид
сервис
вставка
8) Назначение кнопок панели инструмен
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>