ые знания для создания конструкций;
- использовать схемы, чертежи построения для выбранной модели;
- использовать множество различных соединений для проведения исследовательской работы по предложенной теме.
Возраст участников4 - 5 лет.
Для достижения цели были использованы такие методы и приемы:
Наглядный метод - рассматривание иллюстраций, просмотр мультимедийной презентации.
Словесный метод - беседа-рассуждение, художественное слово, пояснения.
Игровой метод - игра "Чего не хватает", игра "Найди такой же".
Практический метод - при рассматривании воздушного транспорта воспитанники рассказывали друг другу: какой бывает воздушный транспорт? Для чего предназначен? закрепили строение самолёта, вертолёта. Самостоятельное выполнение детьми работы, использование различных карточек-схем.
Условия проведения мероприятия:
Место проведения: групповая комната.
Перечень оборудования
- наборы конструктора Lego
- дидактический материал (игры, задания);
- иллюстрации различных видов воздушного транспорта;
Предварительная работа: игры с конструктором LEGO; конструирование построек по образцу, по правилу, по замыслу.
ИНТЕГРИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ДЕТЬМИ
4 - 5 ЛЕТ
"Воздушный транспорт"
Часть:
Деятельность воспитателя
Деятельность детей
Вводная
Основная
Заключительная
- Ребята, сейчас я вам загадаю несколько загадок, а вы попробуете отгадать их.
Удивительная птица
В син
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>