артинке внизу стр. 45
- На картинке вы видите сосуд, который закрыт пробкой с трубкой, трубка опущена в стакан с водой. В сосуде и в трубке находится воздух. Мы нагреваем сосуд с воздухом и что же происходит? Из трубки выходят пузырьки воздуха. А почему? Воздух при нагревании расширяется и выходит из сосуда.
Вывод: Воздух при нагревании расширяется.
Теперь охладим сосуд. Что наблюдаем. По трубке вверх поднимается вода. Почему?
А происходит это потому, что воздух при охлаждении сжимается.
Вывод: Воздух при охлаждении сжимается.
- Посмотрите на оконные рамы. Это великое изобретение. Оно пропускает в помещение свет, но не пропускает в помещение тепло и холод. Почему? В окнах двойные рамы. Как вы думаете, что находится между ними? Какое свойство воздуха проявляется?
Вывод: Воздух плохо проводит тепло.
- На этом свойстве воздуха основано создание человеком теплых вещей. Воздух есть между телом и одеждой человека и в самой одежде. Воздушная прослойка не дает телу потерять тепло. Поэтому одежда сохраняет тепло нашего тела.
- Воздух должен быть чистым. (рассказываю кратко материал из учебника стр. 46-47)
-Как вы думаете, у нас в городе какой воздух? Почему вы так думаете?
- От чего загрязняется воздух?
- Записываем свойства воздуха в тетрадь
VI. Рефлексия.
- Что входит в состав воздуха?
- Каким газом мы дышим?
- Какие свойства воздуха узнали? Перечислите.
- Что надо делать для охраны и чистоты воздуха?
- Что было интересного на уроке?
- Что удивило?
Страницы: << < 1 | 2 | 3