Воздух

Цель урока: познакомить уч-ся с качественным и количественным составом воздуха, раскрыть важность охраны атмосферного воздуха.

Ход урока:1. Вступление .
Первый слог- обычный воз,
А второй мы встретим в сказке
Он бывает очень зол, и бывает
очень ласков
Слово целое - вокруг
Угадай, что это, друг!
Составьте формулы оксидов: серы( ),( ), углерода ( ), ( ). сероводорода, соединения азота с водородом.
2. Состав воздуха
Открытие кислорода и изучение его свойств проложили путь к исследованию состава воздуха. Впервые он был установлен французским учёным Лавуазье в 1774 г. Вы ухе
знаете , что в состав воздуха входят различные газы, один из которых поддерживает горение и дыхание ( Демонстрация опыта по составу воздуха. )
различают постоянные, переменные и случайные составные части воздуха

ВОЗДУХ
Инертные газы представляют собой особое семейство. Атомы этих элементов не связываются друг с другом, не соединяются с атомами металлов и водорода
Углекислый газ образуется в рез-те процессов горения и дыхания, выделяется из минеральных источников, из недр земли при вулканических извержениях . тем не менее
содержание его в воздухе довольно постоянно- 0. 03
Кол-во водяных паров изменчиво. Оно зависит от положения на земном шаре, времени года , температуры. В сухую и тёплую погоду водяных паров больше, сухую-холодную меньше
К случайным примесям относятся- сероводород, аммиак, сернистый газ, и другие. Эти
примеси находятся в атмосфере в небольших количествах и постоянно удаляются из
воздуха, растворяясь в дождевой воде.

3. Свойства воздуха.
Чистый воздух не имеет цвета , запаха и вкуса. 1 литр весит 1,293 г. , М ( возд. ) При охлаждении ниже -141 С и повышенном давлении превращается