али по-разному: гражданские, мировые, отечественные.
Вопрос учителя
-Каков был характер войны для обеих сторон? (Отечественная война для России - защита свободы и независимости своей Родины. Захватническая и грабительская для армии Наполеона
Работа с картой.
Представьте, что вы император Франции Наполеон и ближайшее окружение императора. На чем основаны ваши расчеты, что войну можно выиграть в течении месяца.
- На чём были основаны его расчёты? ?
Пранализируйте расположение русских армий.
(Французский император рассчитывал разбить русские армии поодиночке. Захватить Москву и добиться от Александра I подписания мирного договора.
Ответить по карте (слайд 5, пр. 1). В ночь на 12 июня 1812 года армия императора Наполеона по трём мостам через реку Неман перешла границу и вторглась в Россию. (слайд 6, пр. 1).
Учитель
Русская армия была разделена на 3 части.
Каждая армии подчинялась своему командующему. Главную силу составляла1-ая армия под командованием военного министра Барклая де Толли, размещенная вдоль реки Неман (рассказ учащегося о полководце Барклае де Толли); Южнее ее, в Белоруссии располагалась 2-ая армия под командованием Багратиона (рассказ учащегося о Багратионе); Еще южнее 3-я армия Тормасова прикрывала путь на Киев (рассказ учащегося о полководце).
Вы император Александр1
-Какую тактику ведения войны мог предпринять Александр1. , зная о троекратном численном превосходстве армии Наполеона? (Армиям необходимо было соединиться, для этого пришлось отступать).
Вопрос учителя
-Каковы достоинства и недостатки комплектования и состава русской армии?
Ответ. (Достоинства: чувство патриотизма присуще русскому народу, они защищали свободу и независимость Родины!
Ответ. Недостатк
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>