дожникам, как и всем людям, необходимо было в кратчайший срок перестроить свою деятельность на военный лад. В моменты затишья, после боя, художники на маленьких листочках бумаги делали наброски будущих картин.
Слова художника А. А. Дейнека"Большое искусство рождается в результате большого естественного чувства, и это может быть не только радостью, но и гневом".
Вашему вниманию представлены картины художников - фронтовиков написанные в самые страшные военные годы 1941-1945 г. Александр Александрович Дейнеко, Ираклий Моисеевич Тоидзе, Аркадий Александрович Пластов.
- Описание картин.
- Какое значение имеют картины о Великой Отечественной войне для нас и будущего поколения?
3. Активизация опорных знаний.
-Вы просмотрели полотна художников, какое сходство или отличия имеют эти картины?
- Определите, к какому жанру изобразительного искусства они относятся?
(Батальный)
Перед вами фактурная краска трех цветов (красная, желтая и синяя)
- Что значат в изобразительном искусстве эти три цвета?
(Основные цвета)
-Можно ли нарисовать картину имея три цвета?
(Смешивая краски, можно получить новые цвета)
- Какие цвета красок нужно смешать, чтобы получить другие цвета и оттенки?
Синийжелтыйзеленый
Красныйжелтыйоранжевый
Синийкрасныйфиолетовый
И множество других оттенков.
4. Повторение правил по технике безопасности при работе с красками
На столе у каждого необычные инструменты для рисования (стек, палочки, вилки, ложки). При помощи этих инструментов мы будем распределять краску по бумаге, тем самым вырисовывая образ.
- Какие правила Т. Б. при работе необходимо соблюдать?
Аккуратно работать красками и инструментами, при необходимости пользоваться салфетками.
Соблюдать порядо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>