н изучите в учебнике параграф 4 , пункт 3 с. 30 "Переход от родового строя к государству" и в тетради составьте иерархическую лестницу категории населения восточных славян . (Обучающиеся работают самостоятельно с учебником и рабочими тетрадями). В итоге работы обучающиеся называют, какой был общественный строй у восточных славян и зачитывают свои ответы (3мин. )
V. Контроль и самооценка знаний и способов действия
Учитель: Давайте проверим свои знания при помощи теста (электронное приложение Мультимедийное приложение к учебнику Е. В. Пчелова История России с древнейших времен до конца XVI века. Мультимедиа компания "Алюр" программная оболочка. Дизайн. 2013(3 мин. )
VI. Коррекция знаний и способов действий
Учитель: Какие новые понятия вам встретились при изучении темы урока? Выполните задания 3"Объяснить понятия" в рабочей тетради с. 13 (3мин. )
VII. Подведение итогов. Информация о домашнем задании.
Учитель: Что мы сегодня узнали на уроке? Что было для вас самым интересным? Отметьте свои показатели в карте "Мои достижения на уроке".
Учитель подводит итог урока и комментирует отметки.
Домашнее задание: 1. Параграф 4 пересказ, задания в рабочей тетради к параграфу 4 письменно - базовый уровень
2. Найти из любых источников загадки, пословицы, поговорки, народные праздники славян - повышенный уровень
3. Подготовить сообщение о древнейшем памятнике Южного Урала "История Аркаима" - высокий уровень (идет показ фрагмента фильма о древнейшем памятнике на Южно Урале"Аркаим" (3мин. )
VIII. Рефлексия. Оценку за работу на уроке дают друг другу обучающиеся, высказывают свое мнение о взаимодействии с учителем и одноклассниками.
Учитель благодарит всех за урок. Звучит песня
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>