2. Развивать навыки решения проблемно- познавательных и творческих заданий;
3. Развивать умение работать с историческими источниками, тестом, находить ошибки, развивать картографические, способствовать развитию познавательного интереса и мыслительной деятельности учеников;
Воспитательные задачи: Развитие личностных качеств.
1. Приобщить учащихся к ценностям мировой культуры, воспитывать уважение к истории и традициям других народов;
2. Развивать умение вести диалог, правильно излагать свои мысли, давать собственную оценку, отстаивать ее и принимать мнение других людей, вести бесконфликтный обмен мнениями;
3. Воспитание ценностного отношения к своему здоровью, к знаниям и образованию;
4. Воспитывать на положительных образах героев Древней Греции трудолюбие, смекалку и стремление помогать людям.
Организационный момент.
Цели для учеников:
Настроиться на работу в рамках занятия
(организационно и эмоционально).
Цели для учителя:
Создать благоприятную психологическую атмосферу на занятии.
Добрый день, ребята, сегодня мы с вами окунемся в прошлое наших предков.
В презентации на экране стихотворение:
Ты видишь то, что пращуры былые
сполна сумели сами испытать,
когда во имя будущей России
от плуга поднимались воевать.
Они любить учились не по книгам
свою семью, родную Русь свою -
своей закалкой в бесконечных битвах
они обязаны великому труду.
Покуда помнил синеглазый воин,
в чём честь его и слава на века,
бежали вспять по выжженным дорогам
от его гнева полчища врага. . .
Этапы урока
Умения детей
Диалоги с учениками
1. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности. (стихотворение)
со
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>