но-Европейская рав. , Общий Сырт, Предуральское плато, Прикаспийская низменность, Волга, Урал, Эмба, Каспийское море, Батпайсагыр, Нарын )
3. Групповая работа с картами атласа, настенной физической картой Казахстана и интерактивными источниками. На столах у учащихся есть ватманы, фломастеры, магниты, клей, презентация.
Предлагает группам ознакомиться с картами - заданиями, лежащими на столе, используя атлас, учебник, дополнительную литературу и интерактивные источники.
Работают с картами атласа, настенной картой "Физическая карта Казахстана" дополнительными источниками.
4. Закрепление нового материала
10 мин.
Презентация обучающимися своих исследований
Регламентирует выступления, обращает внимание на главные выводы
Выступают с презентациями выполненной работы в группе.
5. Домашнее задание
3 мин.
Комментарий
40 ответить на вопросы в конце темы на стр. 173
Записывают дом. зад. в дневник
6. Итог урока. Рефлексия
5 мин.
Диалог учитель - класс
Предлагает учащимся оценить личное участие в работе группы.
Дают самооценку своей работе, обмениваются мнениями.
Страницы: << < 1 | 2