нцами);
Здравствуйте! (прикосновение всей ладонью)
Посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь, пожелайте друг другу хорошего рабочего настроения на классном часе. Теперь посмотрите на меня. Я тоже желаю вам работать дружно, узнать что-то новое.
1. 1 Притча про Добро
- Какие выводы можно сделать посмотрев эту притчу? -Любой человек - это личность. Учёные считают, что личность складывается из трёх составляющих: из твоего физического тела, из твоего образа (роли) и твоего характера(души)
Что такое душа сформулировать точно никто не может уже многие сотни лет. Говорят, что душа - это великая тайна. У русского народа существует пословица - "Чужая душа - потёмки". Нелегко познать чужую душу, чужую личность, но и свою душу тоже нелегко познать.
2. Постановка учебной задачи. Выявление проблемы
-Чтобы узнать тему нашего занятия надо отгадать ребус. Работа будет в парах у вас на столах лежат листочки, на них написаны буквы с цифрами, которым надо найти их место и тогда мы сможем прочитать название нашего занятия, но чтобы узнать, в каком порядке надо поставить буквы, надо сосчитать примеры.
т
о
л
е
р
а
н
т
н
о
с
т
ь
41-40
15-13
33-30
20-16
17-12
12-6
34
26
72
55
56
84
103
Т-8; Ь-13;0-2 и т. д.
-Какое слово получилось?(Толерантность)(слайд1)
-Наша тема урока будет-" Воспитание толерантности"
-А какие цели?
Конечно, слово толерантность можно и не знать, но в современном мире, где вам предстоит жить, вы ещё не раз услышите его. В жизни человек общается с представителями различных национальностей, культур, социальных слоёв, поэтому важно научиться уважать культурные ценности как своего народа, так и предст
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>