каном для
полоскания рта, следить, чтобы все вещи содержались в чистоте. Поэтому
работа по формированию у детей навыков личной гигиены должна начинаться
в раннем дошкольном возрасте.
Для воспитания у детей хорошей привычки мыть руки можно
пользоваться маленькими стишками:
Водичка, водичка,
Умой моё личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щечки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Без воды умылся котик.
Лапкой вымыл глазки, ротик.
А вот мне нельзя так мыться
Мама может рассердиться. . .
(В. Науменко)
В ванне
Любо плавать Ване
В белом море - в ванне.
Только вот обидно -
Берега не видно.
Видимость пропала,
Мыло в глаз попало. . .
В речке кончилась вода
Ой, беда, беда, беда -
В речке кончилась вода!
Это из-за Вали:
Валю - умывали!!!
(В. Шуржик)
Задача взрослых при формировании культурно-гигиенических навыков,
развивать самоконтроль при выполнении правил и норм личной гигиены.
Предлагаем вместе с детьми научиться, правильно мыть руки.
Обязанность родителей - постоянно закреплять гигиенические навыки,
воспитываемые у ребенка в детском саду. Важно, чтобы взрослые подавали
ребенку пример, сами всегда их соблюдали. Надеемся, что наши рекомендации
помогут Вам.
Многие родители считают, что ребёнка надо одевать теплее.
Дети, которых кутают, чаще болеют. Движения сами по себе
согревают организм, и помощь "ста одежек" излишняя. В организме
нарушается теплообмен, и в результате он перегревается. Тогда
достаточно даже легкого сквозняка, чтобы простыть.
Многие считают: чтобы удерживать тепло, одежда должна
плотно прилегать к телу. Парадо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>