Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста через ознакомление с историей и культурой родного города

Страницы: <<  <  44 | 45 | 46 | 47  >  >>

й сад!
Почему так говорят?
Потому что дружно в нем,
Мы одной семьей растем!
Оттого и говорят:
- В этом доме детский сад!

Воспитатель: Предлагаю вам пройти по территории и посмотреть, какой
наш сад. Согласны? Тогда вперед!
Дружно весело шагаем, и за всем мы наблюдаем,
Вот березка наша, лучше всех она и краше!
Это елка - елочка, колкая иголочка!
Посмотрите-ка вокруг, сколько ярких красок тут!
( рассматривание цветов на клумбах )
Загадки:
Стоят в поле сестрички:
Желтый глазок, белые реснички.
(Ромашки)

Я - травянистое растение,
С цветком сиреневого цвета.
Но переставьте ударение,
И превращаюсь я в конфету.
(Ирис)

Я капризна и нежна,
К любому празднику нужна.
Могу быть белой, желтой, красной,
Но остаюсь всегда прекрасной
(Роза)

Эх, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звону нет.
(Колокольчики)

Воспитатель: В нашем саду много интересных мест. Сейчас я предлагаю вам сходить в гости к нашей красавице Березке, которую всегда украшаю девушки на праздник. Березка это любимое русское дерево. Ей посвящены песни, вокруг нее водили хороводы.
Давайте вспомним русскую народную песенку про березку? ( ответы детей)
"Во поле березка стояла. . . . . . "
Вот какую песню сочинил русский народ, и теперь она радует нас, можно водить хоровод вокруг березки. (Хоровод)
А какие птицы могут прилетать на наш участок? (ответы)
Игра "Ворон и зайчата"
По считалочке выбирают ворона и зайца. Остальные зайчата. Они
цепляются за зайца, растягиваясь в длинную цепочку, и приговаривают:
Вокруг ворона идем
и по зернышку несем,
Кому

Страницы: <<  <  44 | 45 | 46 | 47  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: