беглецы из дома, замкнутость, испуг детей?
Наши ребята писали, что было бы, если бы они вдруг стали взрослыми.
Учитель читает ответы ребят
помогал бы другим людям
получала бы одни пятёрки
стали бы учителями, врачами, воспитателями
установил бы мир на планете
не ругала бы своего ребёнка за двойки и тройки
никогда не бил бы своего ребёнка.
- Что ж, ваши методы воспитания налицо. И некоторым родителям стоит задуматься, не умерить ли свой гнев по отношению к детям, дабы не воспитать в нём чёрствость, жестокость, грубость.
Классный руководитель раздает родителям памятку. (которая была разработа вместе с школьным психологом)
1. Назовите вслух своё чувство.
:: Осторожно! Пора остановиться!
:: Я очень недовольна, я рассердилась.
:: Я разгневана, но это скоро пройдёт.
2. Затем назовите причину своего гнева и попробуйте найти причину его в дурном настроении, в плохой погоде, ссоре с супругом, но ни в коем случае не вините ребёнка.
3. . Посмотрите в окно, переключите внимание.
:: Я приготовила хороший обед, который заслуживает похвалы.
Гнев пройдёт, не причиняя никому вреда. А потом, с хорошим настроением, спокойно, тихо поговорите со своим ребёнком о том, из-за чего вы дошли до такого состояния.
Вывод : с сегодняшнего дня даже свой гнев выражаем не грубо и помним, что дети нам во всём подражают.
- А чтобы воспитание вашего ребёнка происходило не урывками и эффективно, уделяйте им больше времени вечерами и в выходные. К этому вас призывают рисунки ребят, из которых видно, чем занимаются папы, мамы, родные дома.
- Наш разговор подходит к концу. Верится, что каждый из вас сегодня о многом подумал и решил что-
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>