об основных целях воспитания развития детей.
В настоящее время педагоги учреждения стремятся к наиболее эффективным формам вовлечения семьи в образовательный процесс. Анализ планов выявил разнообразие форм работы с родителями:
Работа с родителями проводится по четырем направлениям:
1. информационно-аналитическое (анкетирование, консультации, участие родителей в подготовке и проведении тематических занятий, "Дни открытых дверей; в дошкольных группах функционируют: родительский комитет, общее собрание);
2. познавательное направление (консультации, выставки детских работ, изготовленных вместе с родителями; совместное создание предметно - развивающей среды );
3. наглядно - информационное (родительские уголки, папки-передвижки, семейные и групповые альбомы "Наша дружная семья", "Семья -- здоровый образ жизни);
4. досуговое (праздники "День Матери", "День рождения", развлечения, спортивные досуги. ).
В дальнейшем мы планируем организовать родительские гостиные, занятия с участием родителей, выпуски семейных газет. Рациональное
сочетание традиционных и инновационных подходов к работе с семьёй даст хорошие результаты.
Уровень социализации личности дошкольника во многом зависит от полноценного воспитания.
"Детство - важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а самая настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь, и от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира - от этого в решающей степени зависит каким человеком станет сегодняшний малыш".
Страницы: << < 4 | 5 | 6