Воробушки

с мама-воробьиха покажет. А вы внимательно смотрите.
А где ваши глазки, внимательно смотрели? А где наши крылышки? Поставили крылышки на бочек. Ой, какие молодцы.
Давайте еще разок, а я посмотрю.
- Чирик- чирик- чирик прибежали к маме-воробьихе под крылышко.
- Пройдем по узкому мостику через речку. (Ходьба по мостику. )
- Ой, ребята, пока мы ходили, ночь наступила, воробьям спать пора.

Проводится игровое упражнение "День - ночь".

- Вот мы с вами и пришли на чудесную полянку, сколько здесь вкусных зерен. А тут будет наш дом (показывает на скамейки).
Сейчас я вас научу, как спрыгивать с веточки на землю (показ с объяснением).
Обратить внимание на то, чтобы дети ровняли носки по краю скамейки, спрыгивали мягко, приземляясь на полусогнутые ноги.
Выполнять фронтально 3-4 раза.
Пи "Воробышки и кот".

III часть. Релаксация под фонограмму "Звуки природы".

Набегались воробышки за день, наигрались, спать захотели.
Легли они на свои кроватки (коврики), закрыли глазки.
Тихо тихо лежат на кроватке ножки, расслаблены и спокойны руки.
Стали воробышки засыпать.
И приснилась им чудесная полянка, зеленая трава и красивые цветы.
Вот летит пчелка, собирать мед с цветка, ветерок чуть колышет траву, солнце ласково согревает все вокруг.
Стало воробышкам тепло и уютно, они посмотрели чудесный сон, проснулись отдохнувшими и бодрыми.



Рефлексия
Инструктор :
Ну вот мы и отдохнули . Ребята, вам понравилось быть воробушками? А что делали воробушки? Что вам больше всего понравилось?
Молодцы все дети сегодня хорошо играли.

Список источников




1. Новиковская О. А. Конспекты комплексных занятий