Воробушки

quot;Социализация", "Познание", "Формирование целостной картины мира".

Основная часть

I часть Игровая мотивация.
Ведущая (инструктор): Дети узнайте, про кого я прочту стишок.
Любит прыгать и летать,
Хлеб и зёрнышки клевать,
Вместо "Здравствуйте" привык-
Говорить всем "Чик - Чирик".
(Воробей)
Чик - чирик, да чик - чирик,
По дорожки прыг, да прыг,
Любит петь среди ветвей,
Серый, смелый . . . ?
(Воробей).
Дети: Про воробья.
Ведущая (инструктор): Да про воробья. Ребята, сегодня мы поиграем так. Вы будете маленькими воробышками, а я - вашей мамой воробьихой.
(Ведущая (инструктор) надевает медаль с изображением воробья).
"Ко мне, мои воробышки,
Летите поскорей!
Сегодня начинаем
Учится мы летать.
Скорее в круг вставайте
И будем начинать".
Пусть все увидят, какие вы у меня хорошие, проворные.
Построение в круг.
Ходьба по кругу с характерными движениями рук "помахивание крыльями". "Мама воробьиха" показывает движение, а затем отходит в сторону, "присматривает за детьми".
Пока "воробьиха" смотрит, дети выполняют ходьбу по кругу.
- Уснула воробьиха, а воробышкам только того и надо. Расправили они крылышки и разлетелись кто куда.
Летают воробышки по всему залу. (Бег врассыпную).
"Воробьиха" просыпается.
Чик-чирик, чик-чирик,
Что за шум? Что за крик?
В круг скорее становитесь
И опять летать учитесь.
Дети становятся в круг, игра повторяется.
Ведущая (инструктор) снова делает вид, будто засыпает,
дети разбегаются врассыпную, затем "воробьиха" просыпается.

Задремала я всего на минутку,<