Волшебный сундучок

Конспект по ФЭМП
С использованием ТРИЗ технологии в старшей группе.
Тема: "Волшебный сундучок".

Цель: закрепление математических знаний, умений, навыков, расширение математического кругозора посредством игр.
Задачи:
- совершенствовать умения детей сопоставлять цвет с названием предмета;
- формировать умение ориентироваться в пространстве (вверху, внизу, слева, справа);
- закреплять знания детей о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник);
- закрепить знания детей о месте чисел в числовом ряду;
- развивать умения составлять числа из двух меньших чисел;
- закрепить умение определять предыдущие и последующее число;
- создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания; развивать смекалку, зрительную память, воображение.
-воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её. Воспитывать интерес к математическим занятиям.
Оборудование: воздушные шары на каждого ребёнка; полянка, насекомые; геометрические фигуры; образец ковра из геометрических фигур; системный оператор; карточки с цифрами; карточки с числовым рядом; карточки с геометрическими фигурами для игры "Дорисуй".
Ход занятия:
Организационный момент:
- Для начала встанем в круг.
Сколько радости вокруг!
Мы все за руки возьмемся.
И друг другу улыбнёмся.
Мы готовы поиграть.
Можно встречу начинать.
Дети заходят в группу. В руках у детей шары (зелёные, жёлтые, голубые, красные).
Воспитатель: Доброе утро, ребят!
Слушайте внимательно!
Вы к занятию готовы?
Здравствуй математика!
Воспитатель: Ребята, сегодня я получила сундучок от Феи сказок. (воспитатель показывает сундучок с замками). В стране сказок