е, почему? (потому что ладошки теплые)
- Во что же превратился снег? ( в воду)
- А сейчас я вам покажу, как еще может снег превратиться в воду?
( поставить в теплое место)
Физминутка ( пальчиковая гимнастика)
Снежок
Раз, два, три, четыре,
(Загибаем пальчики по одному)
Мы с тобой снежок лепили,
("Лепим" двумя руками)
Круглый, крепкий,
(Чертим руками круг)
Очень гладкий,
(Одной рукой гладим другую)
И совсем, совсем несладкий.
(Грозим пальчиком)
Петя:- Ребята, а я хочу тоже с вами поиграть. Игра называется "Прятки". (Я спрячу камушки на столе, а вы должны их найти). Раз, два, три, четыре, пять пора глазки закрывать. (Прячу камушки в снег и воду). Раз, два, три, четыре, пять можно глазки открывать.
Воспитатель: -Что мы видим в тазике с водой? (камушки). А почему они видны? (вода прозрачная).
-А в тазике со снегом есть камушки? (их не видно). Почему? ( снег белый, не прозрачный) .
Петя: А я их туда тоже спрятал. (достает камушки)
Воспитатель:- В каком тазике мы быстрее нашли камушки? (там, где вода)
- Почему? (она прозрачная, в ней все видно).
- Правильно дети. Вода прозрачная, поэтому в ней все можно увидеть, а снег белый, не прозрачный.
Петя: Да, похож на мороженное. Холодный, наверное, сладкий. Интересно, а снег можно есть?
Воспитатель: Петя, конечно нет. Дети, расскажите Пете , почему нельзя есть снег. ( он холодный, можно заболеть, там микробы).
Петя: -А воду можно пить?(ответы детей).
Воспитатель: Конечно, мы пьем воду каждый день. А из чего мы ее пьем? ( из кружек, стаканов). Правильно, мы воду туда наливаем.
- А из чего можно налить воду в стаканчик? (чайник, лейка). ( из лейки переливаем воду в стаканчики).
- А снег м
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>