ое мышление, воображение, память, диалогическую речь, активный словарь дошкольников.
Воспитывать бережное отношение, интерес и любовь книгам.
Воспитывать правила культурного поведения на улице и в общественных местах.
Обогащение воспитательно-образовательного пространства новыми формами.
Вызвать желание родителей принимать участие в создании мини-музея в группе.
Показать родителям значимость совместной работы ДОУ и семьи в воспитании детей дошкольного возраста.
Основополагающие принципы:
принцип возрастных особенностей;
принцип доступности;
принцип наглядности;
принцип сотрудничества и самоуважения;
принцип взаимодействия педагога с детьми и родителями;
принцип опоры на интересы ребенка;
принцип последовательности.
Характеристика помещения:
Мини - музей находится в группе, в игровой комнате, примерная площадь 6 кв. м.
Структура управления мини - музеем:
Македон Валентина Ивановна - планирует, координирует работу в мини - музее;
Пеняйкина Олеся Сергеевна - контролирует работу мини - музея, составляет документацию;
Муратова Олеся Валерьевна - оказывает помощь в планировании, планирует выставки и экскурсии по теме мини - музея.
Актуальность:
В настоящее время книга в семье как воспитательное и образовательное воздействие на ребенка отошла на второй план. Многие родители, шагая в ногу со временем, окружающей нас действительностью, предполагают, что их дети хорошо развиваются у телевизора, компьютера. Но заменить живое общение между взрослым и ребенком посредством чтения книг не может ни один технический прогресс. Ведь процесс чтения способствуе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>